Szkoła diagnostyki EKG: Moduł 1. Podstawy EKG

Wykład
lock Dostęp po bezpłatnym zalogowaniu
O programie
Program stanowi pierwszy moduł tematyczny kursu online „Szkoła diagnostyki EKG”, stworzonego z myślą o lekarzach, którzy chcą uporządkować, uzupełnić i praktycznie wykorzystać wiedzę z zakresu elektrokardiografii. Celem projektu jest wsparcie codziennej pracy klinicznej – od podstawowego odczytu EKG, przez interpretację zaburzeń rytmu, aż po analizę złożonych przypadków kardiologicznych. W ramach kursu uczestnicy otrzymują dostęp do krótkich, przystępnych lekcji wideo oraz praktycznych materiałów edukacyjnych – idealnych do nauki w wolnej chwili. Jego uzupełnieniem są przypadki kliniczne pacjentów – przedstawione w formacie niezależnych interaktywnych programów edukacyjnych.
Czytaj dalej po zalogowaniu
Pełny opis programu, wykłady wideo i test sprawdzający wiedzę — bezpłatnie dla profesjonalistów medycznych.
Prowadzący
Ten program jest częścią cyklu
Pozostałe materiały z cyklu edukacyjnego
- Skuteczna terapia u pacjenta z zaburzeniami lipidowymi i nieprawidłową funkcją wątroby (przypadek kliniczny z cyklu „Szkoła diagnostyki EKG”)
- Terapia z wyboru w nadciśnieniu tętniczym z przerostem lewej komory i HFrEF (przypadek kliniczny z cyklu „Szkoła diagnostyki EKG”)
- Pacjent po OZW NSTEMI – wybór ACEI w praktyce (przypadek kliniczny z cyklu „Szkoła diagnostyki EKG”)
- Statyna u pacjenta bardzo wysokiego ryzyka sercowo-naczyniowego – skuteczna i bezpieczna terapia dyslipidemii (przypadek kliniczny z cyklu „Szkoła diagnostyki EKG”)
- Szkoła diagnostyki EKG: Moduł 2. Dekalog opisu EKG
- Szkoła diagnostyki EKG: Moduł 3. Pytania i powtórka
O cyklu
„Szkoła diagnostyki EKG” to kurs online stworzony z myślą o lekarzach, którzy chcą uporządkować, uzupełnić i praktycznie wykorzystać wiedzę z zakresu elektrokardiografii. Uczestnicy otrzymują dostęp do krótkich, przystępnych lekcji wideo – idealnych do nauki w wolnej chwili. Uzupełnieniem kursu są przypadki pacjentów przedstawione w formacie interaktywnych programów z możliwością uzyskania punktów edukacyjnych.


